Физическая культура представлена в высших учебных заведениях как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной час­тью общей культуры и профессиональной подготовки студента в течение периода обучения, физическая культура входит обязатель­ным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и фи­зических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство.

Свои образовательные и развивающие функции физическая культура наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе физического воспитания.

Целью физического воспитания студентов средних и высших учеб­ных заведений является формирование физической культуры будущего ква­лифицированного специалиста.

Задачи физического воспитания:

? формирование знаний о роли физической культуры в развитии личности, в под­готовке ее к профессиональной деятельности;

? освоение научно-практических основ физической культуры и здо­рового стиля жизни;

? формирование мотивационно-ценностного отношения студентов к физической культуре, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями;

? овладение системой практических умений и навыков, обеспечива­ющих сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических спо­собностей;

? обеспечение профессионально-прикладной физической подготовлен­ности студентов к будущей профессии;

? приобретение опыта использования физкультурно-спортивной дея­тельности для достижения профессионально значимых целей.